谈青年山水画家崔伟刚

崔伟刚的山水画得长安画派真传。他先师从石鲁弟子徐义生（后为中央美术学院文革后首届山水画硕士研究生，2004年陕西师大艺术学院院长位上退休；以笔法见长），2003年至2006年进西安交大人文学院读赵振川山水画硕士研究生。赵振川是其父赵望云中国画的主要承继人，现为陕西省文联副主席、美协负责人、西安交大特聘教授，其用墨之法甚为深奥。经徐、赵二人先后调教，崔伟刚现在的作品，无论竖条或是横幅，都有一种水墨淋漓、气象万千之感。他的山水画在陕西省青年画家中已脱颖而出。

　　陈师曾论文人画四要素：“人品，学问，才情，思想。”这四要素里没有一项是绘画语言，但项项都与画作相关。也即所谓 “功夫在画外”。四项中除“才情”属于天分外，其余三项均属后天形成，这就是我们常说的画家要进行的修养。崔伟刚1998年入中国艺术研究院研究生部美术系美术学硕士课程班学习，对他的理论修养有较大的提升。对他而言，这不仅在以后的美术科研上有较好的业绩，在山水画的创作中于境界的探索上也有极大的推动作用。此外，在西安交大人文学院三年研究生期间，崔伟刚还对国画材料笔、纸、墨进行了认真的研究，已具有相当的鉴识能力，这也是一种修养。这种修养无疑促进了他对笔墨语言更为自如的表达。

　　今天习中国画，大致可以归结为四个循环过程。1．初具造型能力、操习笔法墨法、以一师为本进而泛滥各家；2．造型能力增强、笔墨精进、作品开始有自家面目；3．造型上能自由组合、笔墨纯熟、个人风格确立；4．造型超越物象、笔墨自由挥写、作品至化境且意趣横生。第一循环过程可视为专科本科生阶段；第二循环过程可视为研究生阶段；第三循环过程则是有了一定文化理论修养且专心致志作画者所为；第四循环过程则是到达老境之画家的状态。崔伟刚性格温和、不急不躁，做事细心而有韧劲。他的从艺之路很坚实，属于循序渐进最后登堂入室一种类型。过了而立之年的他走完了前两个循环过程，已为进入山水画家第三循环期奠定了坚实的基础。他的前途是光明的，当然也是艰辛的。

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